Beijing Creative Intelligent Control Technologie Co., Ltd.
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Holographisches Computerpositionierungssystem
Flaggschiff-Produkte des Unternehmens im Bereich der Bildungsinformatik, die Virtual Reality-Technologie, Augmented Reality-Technologie usw. kombinier
Produktdetails

Systemeinleitung

Das von Beijing Creative Intelligence Control Technology Co., Ltd. selbständig entwickelte Hologramm-Computer-Positionierungssystem ist das Flaggschiff-Produkt des Unternehmens im Bereich der Bildungsinformatik, das neue Lehrwerkzeuge wie Virtual Reality-Technologie, Augmented Reality-Technologie und Mensch-Computer-Interaktion kombiniert. Sie können Probleme wie die langweilige und nicht leicht verständliche Art des traditionellen Bildunterrichts (Word, PPT, Flash-Animation) lösen.

Das interaktive Lehrmodell der virtuellen 3D-Simulation erleichtert das Lehren und ermöglicht es den Schülern, eine Erkenntnis des gesamten Wissens und eine Beobachtung der Details zu erlangen. "Nicht so gut wie auf den ersten Blick", "Eintauchen" hat die Grenzen des Planunterrichts durchbrochen, so dass das Stereomodell vor den Augen erscheint und willkürlich bedient wird.


Kernparameter des Systems


Systemzusammensetzung

全息电脑定位系统产品构成

全息电脑定位系统产品构成


VR-Lösungen

VR-Lösung für Multiplayer-Interaktion

Anwendung in Bildungsprodukten wie VR-Multimedia-Klassenzimmer, Creator-Klassenzimmer, Berufstechnische Schulung und anderen, um eine geringe Verzögerung und einen geringen Schwindel zu erzielen. Mehrere Personen sind gleichzeitig an der Operation beteiligt und alle Mitglieder sind gemeinsam am gemeinsamen Lernen beteiligt.

2. VR-Holographie-Klassenzimmer-Lösung

Das Bildungskonzept von Internet + Bildung, VR + Bildung, eine neue Art von Unterrichtsumgebung im Klassenzimmer, die auf dem Internet der Dinge, der Cloud-Computing und der Big-Data-Integration sowie der 3D-Virtual-Reality-Technologie basiert. Es ist eine qualitativ hochwertige Bildung, die eine Kombination von Kreativkultur und Bildung ist, die auf den Interessen der Schüler basiert, auf einer Projektweise lernen, digitale Kulturwerkzeuge verwenden, Innovationen fördern, Austausch fördern und interdisziplinäre Problemlösungsfähigkeiten, Teamarbeit und Innovationsfähigkeiten entwickeln.

3. VR Virtual Reality-Trainingsraum

In virtuellen Realitätsanwendungen zur Anzeige von Echtzeit-Virtual-Reality-Simulationsanwendungen, das System besteht in der Regel hauptsächlich aus professionellen Projektionsanzeigen, Interaktionssystemen, optischen Positionsfolgungssystemen und anderen drei Teilen, und sein integriertes Anzeigesystem macht die Installation und den Betrieb einfach und wird in den Virtual-Reality-Laboren von Hochschulen und Forschungsinstituten angewendet.



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